Отправлено: 22.04.10 11:08. Заголовок: Дрессировка собак

Общие положения по воспитанию и дрессировке собак

Стремление быть рядом с человеком, нежелание оставаться в одиночестве, зашита всех членов семьи от "чужих", недоверчивость к посторонним, обязательная церемония приветствия, когда входит член семьи, - это и многое другое не что иное, как обычаи стаи. Вы должны считаться с этими обычаями, воспитав в себе терпимое отношение к ним. Комната, квартира, дом, двор или парк могут быть территорией стаи. Эту территорию собака считает "своей" и защищает ее. Поэтому наказывать собаку за лай в высшей степени неразумно. Но слишком длительное облаивание входящего должно пресекаться. Для этого лучше использовать стакан холодной воды. При неуемном лае вы выплескиваете половину стакана воды на собаку, а стакан с оставшейся водой ставите на видное место. Такая мера воздействия является самой эффективной. И действует безотказно. Наказывать рукой нельзя. Помните, руки для собаки - воплощение доброты. Ваша рука гладит, ласкает собаку, кормит. Даже едва ощутимый удар рукой в качестве наказания может поколебать это чувство доверия. Существует лишь одно исключение, когда вы берете собаку за шиворот и слегка встряхиваете ее, что, однако, воспринимается совсем по-другому, чем любое наказание. Так мать наказывает своих щенков.

Чтобы правильно проводить воспитание собаки, необходимо ее понять. Щенок залаял ночью - вы его резко одернули. А он специально не спал, охранял дом и хозяина. И вместо благодарности получил грубое замечание. Днем он куда-то помчался на прогулке. Вы его отловили, отругали. А он в растерянности - ведь он шел по следу за крысой, хотел ее уничтожить, он же из рода терьеров, и охота у него в крови. Запомните, многочисленные запреты превратят вашего щенка в пассивное существо. Собственная безопасность, столкновение наследственных стимулов с запрещающей реальностью приводит к психологическим аномалиям, и как следствие - к болезням физиологическим. Даже маленькие комнатные собачки должны нести нагрузку. При встрече хозяина подавать ему тапочки или лапу. Приносить игрушки по вашему выбору. Получать еду только за правильно выполненную команду. Если щенок залаял среди ночи, не ругайте его, а слегка зажмите морду возбужденного пса, приговаривая: "Тихо, тихо". Так учат пограничники своих собак, приучая к подаче тревожных сигналов легким рыком. Учите собаку сдержанности, не ущемляя ее гордости.

Слепая неразумная любовь опасней ненависти! Тиская щенка, затаскивая его в постель, кутая в одежду, не отпуская от себя ни на шаг (чтобы не испачкался, не заразился), вы только вредите маленькому животному. Дайте щенку максимум самостоятельности, разумной конечно.

Ученые доказали, что большинство владельцев собак относятся к своим собакам, как к собственным детям. Многие оценивают поведение собаки с человеческой точки зрения, и напрасно. Зависимость собаки от своего хозяина в самых различных отношения напоминает зависимость ребенка от родителей, и мы берем на себя своего рода родительскую роль. Мы одобряем и укрепляем привязанности щенка к нам, владельцам. Мы поощряем его попытки установить с нами физический контакт, так же как мы делаем это в общении со своими собственными детьми. Но собака не ребенок. Если большинство родителей отдадут все свое имущество за жизнь своего ребенка, лишь немногие владельцы собак сделают это ради своего любимца. Если приходится выбирать между ковром и собакой, которая не способна научиться чистоплотности, если приходится выбирать между здоровьем ребенка, задыхающегося от приступа аллергического кашля, и веселым щенком, виновником этого приступа, то даже самые любящие хозяева часто принимают решение не в пользу собаки. Собаку просто отдают в другие руки. Такое отношение к собственному ребенку, разумеется, невозможно представить.

Разница в поведении и оплошностях детей и щенков различна. Нормальные родители не будут ругать ребенка, если он написает в штанишки или разольет молоко, сломает игрушки. Мы понимаем, что ребенок вырастет и не станет этого делать. Со щенком всё наоборот. Если он в юном возрасте привыкнет делать лужи и кучки, где захочет, воровать еду со стола, грызть мебель и обувь, то когда он вырастет, эти шалости войдут в привычку и отучить или объяснить будет уже невозможно. Если щенок испытывает чувство страха в новой ситуации, часто владелец тоже берет его на руки, разговаривает с ним, поглаживает, успокаивает, словно ребенка. В действительности же собака воспринимает такие действия, как поощрение, это лишь усиливает в собаке чувство страха.

Согласитесь, что очень приятно гладить собаку, сидящую у вас на коленях. Так вот, ученые считают, что гладить собаку необходимо только за правильное поведение и только в качестве поощрения, чтобы собака была преданна вам и послушна, чтобы никогда не возникло проблем с доминированием собаки в семье и агрессией. К сожалению, встречаются собаки, особенно кобели, склонные к агрессии в отношении детей и даже владельцев.

Многие владельцы не могут отказать своим любимцам в чем-либо, как и своим детям. Однако такое родительское отношение к собаке может создать ряд проблем. Если вы не сможете сказать решительное "нет" своему щенку, тогда вам придется вставать среди ночи, чтобы развлечь скучающего малыша, или постоянно прерывать разговор по телефону, чтобы успокоить лающего пса. Возможно, вы не сможете спокойно поесть, потому что лаем он будет требовать попробовать все, что находится на столе в вашей тарелке. Или же вы должны будете до изнеможения бросать ему игрушку 40, 50, 60 раз, пока ему не надоест эта игра. Ваше желание при этом не принимается во внимание.

 Отправлено: 22.04.10 11:10. Заголовок: Обучение команде ..

Обучение команде "Фу!"

Щенок всегда будет совершать большое количество нежелательных для Вас действий, и, чтобы шалости не вошли в привычку, щенок должен знать команду «фу».

Приучать к этой команде нужно с 2-месячного возраста. Эту команду, как и все другие, собака должна выполнять мгновенно. Команду “фу” подают резким и строгим голосом, выражающим недовольство хозяина. Одновременно она сопровождается легким ударом прутика или специальной плеткой.

Нельзя бить рукой или поводком, ведь ваша рука для щенка - символ ласки, а поводок предназначен для прогулки.

Если Вы будете бить щенка поводком, то не сможете пристегнуть щенка: питомец будет его бояться. Выработку этой команды нужно сочетать с пресечением запрещенных щенку действий. Строго и внимательно следите за своим щенком. Команда “фу” - резкая и отрывистая, таким же должно быть физическое воздействие (достаточно ощутитым, но не калечащим щенка).

Щенки и взрослые собаки обычно подбирают различные отбросы на земле, но не от голода, а от врожденной потребности.

Таким способом собаки в прошлом отыскивали себе пищу. Подбирание отбросов ведет к тяжким последствиям.

Бороться с этим нужно уже в раннем детстве, одновременно с отработкой команды «фу» отучить щенка от подбирания с земли различных отбросов можно различными способами.

К примеру: перед прогулкой постороннее для щенка лицо раскладывает в установленных местах несколько кусочков мяса, посыпанного хиной, перцем или другим горьким, но безвредным снадобьем. Во время прогулки нужно спровоцировать щенка схватить отброс; этот “гостинец” щенку явно не понравится. Такой урок нужно повторить несколько раз, меняя место расположения, качество и вкус приманки.

Другой способ - почти такой же, но лакомство дается без горькой приправы. Ее заменяет прутик, которым хозяин ударяет щенка, если тот подбирает лакомый кусочек. При этом удар должен соответствовать размерам собаки и наноситься по крупу. Одновременно произносится команда “фу”.

Запрещающая команда нужна, прежде всего, для безопасности собаки и окружающих.

 Отправлено: 22.04.10 11:15. Заголовок: Обучение команде ..

Обучение команде "Ко мне"

Щенка следует приучить к команде "Ко мне!" в первую очередь. Подзовите к себе малыша, назвав кличку и добавив радостным голосом "Ко мне!". Если щенок подошел сразу - дайте маленький вкусный кусочек и погладьте его. На улице команда должна звучать часто и подкрепляться каждый раз вкусным кусочком. Поощрение должно происходить сразу, это значит, что в момент подачи команды кусочек должен находиться в руке хозяина.



Обучение команде "Сидеть! Место!"
1. Научить собаку сидеть и оставаться на месте - очень хороший прием для начальной дрисировке, который может уберечь ее от попадания под машину и стать основой дальнейшей работы. Посадив собаку командой "Сидеть!", поместите ладонь у нее перед носом.
2. Не опуская руки, даите команду "Место!" и встаньте лицом к собаке. Крепко держите поводок с рывкой цепочкой и будьте готовы дернуть, когда собака захочет уйти



Обучение команде "Лежать! Место!"
1. Приучив собаку садиться и оставаться на месте, легко перейти к следующему приему. Усадите собаку и заставьте ее лечь, толкая передние лапы вперед.
2. Когда собака ляжет, скажите негромко "Лежать!". Если собака пытается встать, повторите "Лежать!" и тут же "Место!" - для подкрепления предыдущей команды. Старайтесь не подталкивать лапы собаки слишком сильно.
3. Когда собака легла, встаньте перед ней и, держа руку перед мордой, дайте команду "Место!", если она пытается встать. Отходите, продолжая давать четкий сигнал жестом.



Обучение команде "Рядом"
1. Молодая собака, тянущая за поводок, слишком привычная картина, говорящая о том, что хозяин пропустил время, когда надо было пользоваться рывковой цепочкой.
2. Собака, правильно освоившая прием движения рядом, должна предвидеть действия хозяина. Она знает, что за легким рывком поводка может последовать команда "Сидеть!" или остановка на краю тротуара.
3. Если собака норовит отстать, ее отучают от этого с помощью рывковой цепочки: когда собака держится рядом, цепочка свободно висит; когда же она упирается, цепочка затягивается.

 Отправлено: 22.04.10 11:18. Заголовок: Обучение команде ..

Обучение команде "Поворот"
1. Когда собака движется с вами рядом, похлопайте рукой по бедру, чтобы привлечь внимание собаки, и поверните направо, повторяя "Рядом!".
2. Начинайте обучать свою собаку поворотам направо и налево только после того, как она научилась двигаться рядом и предугадывать ваши намерения, движения.
3. Поворот налево сложнее, так как она как вы рискуете отдавить собаке лапу, повернув в ее сторону. Начинайте с замедленного движения.


Обучение команде "Барьер"

Преодоление препятствий.
1. Чтобы научить собаку прыгать через барьеры, начните с легкого и безопасного - бревна или низкой стенки. Надев рывковую цепочку с поводком, дайте команду "Сидеть!" и перейдите на другую сторону препятствия. Чтобы уговорить собаку прыгнуть, похлопайте по препятствию и прикажете "Ап!" или "Барьер!"
2. Когда собака прыгает, цепочка должна висеть свободно. Если собака упрямится, тихонько потяните ее, а когда она переберется через препятствие, расхвалите ее за это. Когда собака приобретет уверенность, перейдите к прыжкам без поводка и оставайтесь на той же стороне, откуда она прыгает.



Обучение команде "Голос"

Я считаю, что приучение собаки подавать голос нужно начинать с ее раннего возраста, поощряя естественную голосовую реакцию щенка на события, происходящие вокруг него. Не стоит пропускать лай мимо ушей, не обращать на него внимание, или даже устанавливать запреты и наказания за такие “шумы“. Ведь тогда этот “шум“ может стать неконтролируемым и проявится эта неприятность в самый неподходящий для этого момент, по “закону подлости“!

Кроме того, взрослая собака караульной службе оповещает лаем о приближении постороннего, в розыскной - лает при обнаружении укрывающегося человека, тяжелых или высоко подвешенных вещей, что очень важно и полезно.

А уж если Ваша собака готовиться стать поводырем или часто сопровождает детей, то без этой команды Вам не обойтись.

Поверьте моему опыту, откладывать обучение, заострять внимание на других, отдельно взятых командах, неверно, нужно проводить дрессировку в комплексе, хотя и подходить в командам в последовательности - от простых и естественных к сложным и специальным.

Команда “Голос!“ считается естественной и не относится к сложным навыкам. К отработке этого приема я советую приступить после выработки у собаки навыков на команды “Сидеть“, “Лежать“ и “Апорт“, не забывая, однако, о том, что “повторение - мать учения“.

Как всегда, в начале определим условные и безусловные раздражители.

Условные раздражители - команда “Голос“ и жест - покачивание влево и вправо согнутой в локте и поднятой на уровень головы правой рукой (ладонью вперед).

Безусловные раздражители - лакомство, апортировочный предмет, помощник дрессировщика.

Для обучения команде “Голос“ Вы можете использовать несколько приемов: на лакомство, на апортировочный предмет, на дразнящего помощника, на уходящего от привязанной собаки дрессировщика, методом подражания.

Самый надежный и основной способ - первый, когда рефлекс вырабатывается на лакомство.

Посадите собаку перед собой, придерживая ее поводок ногой, чтобы собака не вертелась. Лакомство возьмите в правую руку и дайте его понюхать собаке, затем, отведите руку в сторону или вверх и подайте команду “Голос!“. Вот тут и пригодился Вам поводок - он не позволяет собаке дотянуться до лакомства и она начинает лаять, что нам и требовалось. И как только это произошло, то есть, собака залаяла, подала голос, сразу же поощрите ее лакомством и ободрительным возгласом “Хорошо!“.

Следующий способ - на апортировочный предмет.

По моим наблюдениям этот метод наиболее удачно применяется, если собака успешно выполняет команду “Апорт“ и дрессировка, обучение этой команде проходила легко и с видимой заинтересованностью собаки.

Для начала возбудите собаку апортировочным предметом, держа его так, чтобы собака видела, но не могла достать предмет. Затем подайте команду “Апорт“, по которой собака должна потянуться, чтобы взять предмет. В этот момент проявите чудеса изворотливости и не допустите, чтобы собака все же смогла схватить апортировочный предмет, тогда она начнет лаять. В этот момент подайте команду “Голос!“ и отдайте предмет собаке всего на 10-15 секунд, после чего нужно забрать его и поощрить ученика /или ученицу/ лакомством.

Как вариант изложенного метода можно использовать подвешивание апортировочного предмета на дерево. Предварительно заитересуйте собаку этой вещью, а потом, подвесив ее, показывайте на нее и подавайте команду “Голос!“, сопровождая ее соответствующим жестом. Поощряйте собаку, пока она и без лакомства уже начнет выполнять команду.

Если у вас злобная собака, то я могу порекомендовать способ с поддразниванием. Для этого дрессировка должна проходить в присутствии помощника или Вашего друга.

В этом случае к дрессировщику, держащему собаку на коротком поводке, приближается помощник и начинает дразнить ее. Собака стремится напасть на помощника, но короткий поводок мешает этому. Собака возбуждается и начинает лаять. При активном лае собаки ее поощряют поглаживанием, повторяя команду “Голос“.

Если у Вас не взрослая собака, а щенок и Вы мудро решили начинать приучать его к команде “Голос!“ с младых ногтей, то примите от меня еще несколько рекомендаций.

Щенки часто начинают лаять, если в комнату входит посторонний или кто-то стучит в дверь и во многих других подобных случаях. Так вот, именно на этом этапе, на таком вот начальном уровне и следует начинать подавать команду “Голос!“ в тот момент, когда щенок залаял, не забывая подкреплять это лакомством. В результате, собака быстро усваивает взаимосвязь между ее действиями и вашими словами.

Когда первоначальный условный рефлекс на команду “Голос“ и жест выработан, лакомство дают периодически, постепенно заменяя его восклицанием “Хорошо“ и поглаживанием.

Чтобы усложнить задание добивайтесь, чтобы собака подавала голос из различных положений (стоя, сидя, лежа), находясь на различных расстояниях от Вас, при различных по силе и характеру отвлекающих раздражителях.

Я считаю навык выработанным, если собака из любого положения, при любой обстановке безотказно и четко реагирует активным лаем на первую команду и жест дрессировщика, находящегося на расстоянии 15 метров.

Приведу несколько наиболее часто встречающихся ошибок:
-излишнее увлечение упражнениями по вызову лая, вследствие чего собака привыкает лаять без команды;
-многократное повторение команды до проявления лая, в результате чего собака на первую команду не реагирует;

Искренне желаю удачи и терпения Вам и Вашей собаке на тренировочной площадке!

 Отправлено: 22.04.10 11:19. Заголовок: Обучение команде ..

Обучение команде "Апорт"

Апортировка является одним из сложнейших упражнений при внешней простоте и незамысловатости приема.

Сложности: чередование возбуждения и торможения за относительно небольшое время. В течение нескольких минут собака испытывает резкую и неоднократную смену противоположных состояний. Для собаки с недостаточно уравновешенными процессами это становится очень серьезным испытанием.

Ставя этот прием в щенячьем возрасте игровым методом, мы усиливаем процессы возбуждения, которые потом приходится тормозить, а общеизвестно, что переучивать всегда труднее, чем учить, и результат в таком случае хуже. Мы дразним собаку предметом, "оживляем" его. Снабжаем привлекательными для собаки запахами (кость в тряпочке, натирание предмета мясом или т.п.) т.е. превращаем предмет в "добычу". Да, тем самым включается безусловная программа преследования и схватывания, но она имеет столь же безусловное продолжение - это убивание и пожирание добычи, именно отсюда игра собаки с предметом, стремление убежать с ним, лечь и грызть и т. д. Кстати, у охотничьих собак четко разделены эти стадии. Борзая догоняет и схватывает, убивает добычу, но не апортирует; легавая ищет и подает, но убивает охотник; лайка выслеживает и или вступает в схватку, но не подает или подает убитую охотником дичь; гончая идет по следу, но не касается убитого зверя и т.п. этим предотвращается трепание и пожирание дичи.

Мне представляется разумным при подготовке спортивной собаки использовать следующую методику, в основе которой лежит дрессировка полицейских собак в Германии в к. XIX - н. XX веков, описанная Робертом Герсбахом.

Игры щенка с палками, игрушками, мячом и т. п. необходимы для его развития и запрещать их глупо. Но: употреблять в играх любые слова, кроме нормативных команд: "принеси", "подай", "плюнь", "оставь" и т.п. но не "апорт" и "дай". Т. к. собака слишком плотно соединяет свои действия со звуковым сигналом.

На время обучения апортировке желательно прекратить все игры с предметами, чтобы случайно не сбить собаку неудачно поданной командой.

1-я стадия.
Отработка до полного автоматизма навыков движения рядом, поворотов на месте и в движении, выдержек в любом положении до 5 минут. Неавтоматизированный прием в момент выполнения концентрирует внимание собаки на этом приеме, что блокирует другие центры. Так при обходе и посадке собака роняет предмет, при выборке необходимость взять предмет блокирует дифференциацию по запаху, и т.п.

2-я стадия
а) Собака в исходном положении: сидит у ноги (в дальнейшем и. п.). Дав команду "апорт", собаке открывают пасть, нажимая левой рукой на верхние губы у клыков, и правой рукой вкладывают предмет, левой рукой поддерживают нижнюю челюсть собаки, не давая выплюнуть предмет. После 2-3 секунд выдержки дают команду "дай", разрешают собаке разжать зубы и забирают предмет.
Герсбах рекомендует первым предметом предлагать собаке руку дрессировщика в кожаной перчатке. Кожа не вызывает у собаки неприятных ощущений, а дрессировщик ощущает, насколько плотно держит собака. Разумеется, возможны другие варианты, но первый предмет должен быть приятен собаке и не вызывать жевательных и глотательных движений.
Обязательно выдерживать паузу между прикосновением к предмету и командой "дай".
б) Собака по команде открывает пасть и берет различные предметы, держит их и отдает по команде. Предупреждать (легким шлепком по нижней челюсти) попытки жевать или самовольно бросать предмет.
в) выдержка с предметом в пасти доводится до 5 минут.
г) Собака с предметом в пасти выполняет движение "рядом", повороты на месте и в движении.
д) Собака подзывается с выдержки, выполняет прием "ко мне" с предметом в пасти.

3-я стадия
а) Предмет подносится к морде собаки так, чтобы для выполнения команды "апорт" ей пришлось вытянуть шею и взять предмет. Команде предшествует выдержка!
б) Предмет кладется перед собакой.
в) Предмет выбрасывается перед собакой.
г) Постепенно увеличивается расстояние и выдержка. При этом постоянно повторяются упражнения в), г), д) из 2-й стадии. Меняются предметы, их форма, вес, фактура.

4-я стадия (переходная к выборке)
а) Предмет кладется в место, где собака должна найти его по запаху (трава, снег и т.д.)
б) Поиск предмета с нужным запахом. Сначала предмет дрессировщика предварительно выкладывается (собака не должна видеть куда) и после небольшой выдержки собаку подводят и пускают примерно с 2-х метров.
Потом предмет дрессировщика так же предварительно выкладывается среди аналогичных предметов. При этом можно отрабатывать поиск и последовательное обнюхивание предметов в различных раскладках (в линейку, конвертом, вразброс и т. п.)
Когда последовательное обнюхивание и подача отработаны до автоматизма, вводится посторонний запах.
Т. о. дифференциация запаха становится единственным осложнением для собаки, и собака может на нем сконцентрироваться.

 Отправлено: 23.04.10 16:30. Заголовок: КАК СДЕЛАТЬ ТАК ЧТОБ..

КАК СДЕЛАТЬ ТАК ЧТОБ У ПСА ПОЯВИЛСЯ ИНТЕРЕС К ДРЕССИРОВКЕ?

 Отправлено: 23.04.10 21:48. Заголовок: irinka Интерес вызы..

irinka
Интерес вызывает поощирение вкусняшками за выполненую команду!

 Отправлено: 27.04.10 18:44. Заголовок: а мы не апортируем н..

а мы не апортируем ничего( как научать не знаю, не интересно ему носить во рту игрушки. надо их жевать, рвать и разбрасывать) когда в магазин играем, то пытается уволочь в качестве игрушки трехмесячную щенулю)

 Отправлено: 27.04.10 22:13. Заголовок: По аппортировке... С..

По аппортировке... Собаке достаточно один раз взять игрушку или предмет в рот, так туд же надо действовать. Собака взяла предмет, вы забираете его у собаки с похволой и даете вкусняшку. Кидаете предмет и показываете вкусняшку, собака бежит за предметом....
Главное уловить моиент)))) Лаки у нас на хлебушек черный тренировался.

А у тайчиков первым понял игру "апорт" Хан. Он всех и научил. Причем не только братьев-сестер, но и мам-теть))) До этого наши таечки ну никак не хотели играть в апорт)))

 Отправлено: 28.04.10 16:05. Заголовок: D-anko кто бы Рэмьку..

D-anko кто бы Рэмьку научил) он вроде смотрит как собачки на площадке носят, но сам ни-ни. только если идти у них отнимать палки-мячи может) у него еще и переходный возраст похоже начался, ко всем барышням пристает страшно неприлично, а занимаемся на площадке с его первой любовью - парсон-рассел терьеркой 3 месяцев и это вообще нечто)) ему ничего не надо кроме нее, глаз не сводит [взломанный сайт] ))))

 Отправлено: 28.04.10 19:08. Заголовок: silent-bob пишет: е..

silent-bob пишет:

цитата:

ему ничего не надо кроме нее, глаз не сводит ))))

Это любофф [взломанный сайт]

 Отправлено: 06.02.11 19:54. Заголовок: может кто идей подки..

может кто идей подкинет, у нас тут загвоздка получается такая. Рэммишну собаки большие напугали нечайно и теперь он чрезмерно избирателен в друзьях. На площадке упрямится, кривляется и упорно пытается уходить домой типа хорош уже фигней заниматься пошли отседа. щас на новую площадку начали ходить, там вагон щенулек и все как на подбор коровушки - сао, грюнендаль, корсы, восточники... Мой товарищ сделал сразу мину кирпичом как увидел снаряды, на всех ругается, от меня не отходит, занимается плохо. как от этих страхов избавиться и как нам заниматься-то лучше?
хотя даже и не знаю страх ли, потому что недавно он завел дружбу со взрослым кобелем московской сторожевой, любит его до умопомрачения и любимая его жЭнсчина в последнее время - кавказская овчарка
инструктора говорят надо социализацию заново проходить, типа в группе заниматься и привыкнет со временем, но по факту-то он привыкнет к этим конкретным собакам, а при виде сенбернара так и будет делать "обморок")

 Отправлено: 23.02.11 11:57. Заголовок: Даш, у нас была похо..

Даш, у нас была похожая ситуация. Китайку напухали большие собаки (с покушением на жизнь). Первые два дня китайка лежала вся грустная и несчастная...думали все, так и будет теперь ходить пришибленая и всего бояться... Ан нет, прошла неделя или две и она носится как ни вчем не бывало.

Хотя это все очень индивидуально, на сколько Рэммик напугался.... Я думаю, что нужно с ним жить в привычном режиме. И все нормализуется.

 Отправлено: 08.06.23 18:39. Заголовок: Честно существует не..

Честно существует не так много отличных онлайн-казино. Согласно откровенным отзывам https://legzo-casino.pro/ru/ официальный сайт Legzo casino казино работает уже довольно долгое время.Если вы хотите бросить работу и зарабатывать на жизнь игрой в казино - это ваш лучший выбор!